nauczyciele

– Szkoła jest po to, żeby uczyć. Uczniowie powinni przychodzić do niej, żeby zdobywać wiedzę, a nie po to, żeby zdobywać oceny – mówi Agnieszka Wojciechowska, dr nauk społecznych w dyscyplinie nauk prawnych, założycielka i dyrektorka szkoły podstawowej EduArt w Warszawie, w której nie ma ocen, prac domowych ani odpytywania przy tablicy.

Michał Rukawisznikow jest z wykształcenia pedagogiem. Mężczyzna nie ukrywa jednak, że w celu lepszego zarobku postanowił się przebranżowić. Dziś jest kierowcą śmieciarki i jak sam deklaruje, swoją pracę wykonuje z pasją i misją.

Niestety, wypłaty mniejsze o nawet kilkaset złotych to nie jednostkowe przypadki, ale prawdziwa plaga. Kolejni zaniepokojeni pedagodzy zgłaszają się do nas z prośbą o nagłośnienie sprawy. - Nikt mnie jeszcze nigdy tak nie okradł - mówi w rozmowie z WP nauczyciel informatyki, Joachim Smuga.

Dotąd pedagodzy z trudem znosili chaotyczne zarządzanie ministra Czarnka i jego indoktrynacyjne zapędy. Teraz oburzenie sięgnęło zenitu. "Przyszła wypłata: 1732 złote. Wczoraj z ciekawości czytałam ogłoszenia o pracę, dzisiaj już z potrzeby" - pisze na forum nauczycielskim pani Jagoda.

Zapytaliśmy nauczycielkę, co sądzi o spotkaniu, które odbyło się dziś w Pałacu Prezydenckim. Agata Kornhauser-Duda rozmawiała z przedstawicielkami opozycji w sprawie ustawy "lex Czarnek". "To ma nas trochę wyciszyć, ale nie sądzę, żeby faktycznie coś zmieniło" - mówi Ewa Popko, nauczycielka z Nysy.

Strajki, brak podwyżek, a wreszcie nowelizacja ustawy i zmienione prawo oświatowe, znane wszystkim jako "lex Czarnek". "Bardzo zaangażowałam się w strajk i jestem rozczarowana" - mówi Ewa Popko. Nauczycielka z Nysy starała się walczyć do końca, dziś mówi, dlaczego przestała.

Projekt "lex Czarnek" przeszedł podczas wtorkowych obrad komisji sejmowej i już wkrótce trafi do drugiego czytania. – Mam nadzieję, że Sejm jednak odrzuci tę ustawę dla dobra wszystkich – mówi w rozmowie z WP Kobieta Tomasz Zieliński, polonista z sopockiego liceum.

– Kuratoria zawsze pełniły nadzór nad pracą szkoły, dyrektora i nauczycieli, natomiast mam wrażenie, że minister Czarnek myli dwa podstawowe pojęcia – nie odróżnia tego, czym jest nadzór, od tego, czym jest kontrola – mówi w rozmowie z nami nauczyciel z sopockiego liceum, Tomasz Zieliński.

- Dzisiaj nauczanie można porównać do robienia wielkich zakupów w supermarkecie. Pchamy wózek przez wszystkie alejki i wkładamy każdy produkt po kolei, zakładając, że przecież może się nam przydać. Nie bierzemy pod uwagę, że z niektórych rzeczy w ogóle nie skorzystamy, a wózek zaczyna być przeciążony - mówi Leszek Olpiński.

Chaos w polskich szkołach narasta. Informowaliśmy już o placówkach, gdzie większość nauczycieli jest obecnie na zwolnieniach lekarskich. Duża część materiału nie jest odpowiednio przerabiana, a jednocześnie uczniowie są zasypywani sprawdzianami. Na potwierdzenie dostaliśmy screen od jednej z matek.

Stan polskich szkół jest alarmujący nie tylko pod względem wprowadzanych zmian w systemie edukacji, ale często również pod względem warunków, w których uczą się młodzi Polacy. Jeden z nauczycieli założył zbiórkę pieniędzy na tablicę i markery, bo nawet tego nie jest w stanie zapewnić mu szkoła.

Aneta Matyjaszek była nauczycielką z powołania. W 2020 r. z ciężkim sercem podjęła decyzję o porzuceniu zawodu. W wywiadzie dla WP kobieta opowiada o absurdach polskiego szkolnictwa za czasów ministra Czarnka i o dramatycznych konsekwencjach, jakie ponoszą uczniowie. - Trzeba ratować dzieci - mówi pedagożka.

Zrezygnowały z pracy w szkole, aby udzielać korepetycji. Dziś zarabiają po dwa razy więcej i mają trzykrotnie więcej satysfakcji z pracy z uczniami. Cztery nauczycielki idą własną drogą i nie żałują.

"Czemu tak się patrzysz bezmyślnie?", "A co ty, niemowa czy głuchy?", "Czy ty jesteś jakiś opóźniony?" - to niektóre z docinków, które padły z ust nauczycieli w czasie lekcji online. Usłyszeli je nie tylko uczniowie, ale również i ich rodzice.

Chcieli uczyć się, jeździć po świecie, poznawać nowych ludzi, a w przyszłości robić karierę. Młodzi, zdolni i ambitni. Na drodze stanęła im pandemia i brak możliwości realizacji planów. – Zupełnie sobie nie radzę. Nie ma jakiejś realnej perspektywy zakończenia kryzysu w najbliższej przyszłości – wyjaśnia Olga i dodaje, że wizja zdawania matury w czasach pandemii nie napawa optymizmem.

Od poniedziałku nauczyciele klas I-III znów pracują z uczniami stacjonarnie w szkole. – Obawiamy się o swoje zdrowie. Przyjdziemy do szkoły ze świadomością, że nic nam nie dolega, ale zdajemy sobie sprawę, że dzieci są nosicielami wirusa i możemy się od nich zakazić – mówi w rozmowie z WP Kobieta Iwona Bekisz, dyrektorka Społecznej Szkoły Podstawowej nr 35 im. Noblistów Polskich.